Vagar na História

“Andar sem rumo pelos caminhos da História e da Educação!”

Analisando o 2º Bimestre.

quinta-feira, 9 de julho de 2009

O 2º Bimestre se encerra e é hora de refletir sobre os resultados alcançados.

Gráfico: 2º Bimestre - 2009

Como se pode observar no gráfico do bimestre e comparando-o ao gráfico do bimestre anterior ressalta que houve uma queda de aproveitamento. Neste bimestre atingiu-se 42% de alunos aprovados no bimestre contra 59% no bimestre anterior. Uma diferença de 14 pontos percentuais. O motivo da queda de rendimento não é único. Contribuem para esse resultado tanto a introdução de novos elementos de avaliação na aferição de habilidades e competências, quanto um maior desinteresse estudantil pelos assuntos escolares propriamente ditos. Outros fatores de menor grau contribuem na elucidação desse fator.

Se por um lado, se manteve o nível percentual de excelência (SS), o nível secundário (MS) caiu pela metade enquanto, por outro, o nível inferior (II) mais que dobrou. As camadas intermediárias sofreram flutuações descendentes. Estes índices reforçam o argumento acima citado e criam a expectativa de que se torne uma tendência.

Como se pode verificar na tabela, as turmas de 8ª séries obtiveram maior sucesso do que as turmas de 1º ano.

2º Bimestre - 2009

Tabela: 2º Bimestre - 2009

O esperado é que fosse o inverso! As turmas de 1º ano em função da quantidade de aulas semanais e da didática empregada demonstram maiores dificuldades de aprendizagem. Apesar da queda de rendimento geral é necessário observar que as turmas 8ªE e 1ºH mostraram estabilidade e relativo crescimento comparado ao bimestre anterior.

Arquivado em: Resultados I

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